國立中央大學校務研究辦公室
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  • 校務研究成果2024-12-16     【學習成效】【2024】跨學科探索與學業發展的相互影響:學術與畢業進度的平衡
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  • 校務研究成果2024-12-16     【學習成效】【2024】探究多元背景學生於EMI課程學習之表現
  • 校務研究成果2024-12-16     【世界大學】【2024】中大推動國際化的機會與挑戰
  • 最新消息2024-12-04     【圓滿落幕】11/29「2024校務研究競賽」圓滿成功
  • 最新消息2024-11-04     【校外活動】11/18-德明科技大學辦理「數據啟航-運用校務研究支持校務經營發展」
  • 最新消息2024-10-25     【校外徵稿】2/21-臺灣校務研究專業協會辦理114年國際研討會
  • 最新消息2024-10-25     【校外活動】11/21-國立屏東大學辦理專題講座
  • 最新消息2024-10-25     【校外活動】11/15-國立虎尾科技大學辦理校務研究IR創新分享會
  • 最新消息2024-08-08     【校外活動】8/28-陽明交大校務大數據研究中心辦理「校務研究應用工作坊」
  • 最新消息2024-07-30     【圓滿落幕】7/10校務議題設計思考實踐-原型設計與測試課程圓滿成功
  • 校務研究成果2024-06-25     【學習成效】【2024】社經背景與經濟支持計畫對資訊科技課程學習之影響
  • 最新消息2024-06-25     【圓滿落幕】6/14、6/21校務研究教育訓練系列課程圓滿成功
  • More in最新消息  校外資訊  校內資訊  IR研究報告  高教深耕指標(第一期)  視覺化互動報表   校務資訊(限校內)   

校內資訊

  • 最新消息2024-12-04     【圓滿落幕】11/29「2024校務研究競賽」圓滿成功
  • 最新消息2024-07-30     【圓滿落幕】7/10校務議題設計思考實踐-原型設計與測試課程圓滿成功
  • 最新消息2024-06-25     【圓滿落幕】6/14、6/21校務研究教育訓練系列課程圓滿成功
  • 最新消息2024-04-26     【圓滿落幕】4/24校務議題設計思考暨競賽說明會圓滿成功
  • 最新消息2024-03-07     【賀!】本室博士後研究員及其指導之職員、學生在TAIR國際研討會榮獲優秀論文與海報獎
  • 最新消息2024-03-04     【校內演講】張嘉惠主任受邀至本校電算中心演講「國立中央大學推動校務研究獎勵辦法」
  • 最新消息2024-02-01     【國外發表】本室博士後研究員許哲毓至日本ICCE 2023做論文口頭發表
  • 最新消息2023-12-13     【圓滿落幕】12/6 「2023校務研究議題競賽」圓滿成功
  • 最新消息2023-11-15     【校外演講】TAIR邀請本室博士後研究員許哲毓至台大做2023東南亞校務研究研討會投稿演講分享
  • 最新消息2023-10-16     【活動紀錄】10/13「議題競賽媒合會」
  • 最新消息2023-09-28     【圓滿落幕】9/27「交流工作坊暨媒合會」活動圓滿成功
  • 最新消息2023-08-07     【歡迎報名】2023校務研究議題競賽&交流工作坊暨媒合會 (競賽日:12/6)
  • 最新消息2022-11-22     【圓滿落幕】2022第四屆校務研究論壇暨海報、議題提案競賽圓滿成功
  • 最新消息2022-11-10     【入圍決賽】2022校務研究海報、議題競賽
  • 最新消息2022-09-15     【競賽說明會】2022校務研究海報暨議題提案競賽說明會影檔+簡報 (9/14)
  • 最新消息2022-08-30     【開始報名】2022國立中央大學校務研究議題提案競賽
  • 最新消息2022-01-20     【圓滿落幕】2022校務研究論壇暨海報、議題競賽圓滿成功!
  • 最新消息2021-12-21     【校內活動】校務研究論壇暨海報、議題競賽 (開始報名)
  • 最新消息2021-11-04     【開始報名】2021國立中央大學校務研究議題提案競賽
  • 最新消息2021-11-01     【開始報名】2021國立中央大學校務研究海報競賽
  • More in校內資訊  

校外資訊

  • 最新消息2025-04-10     【校外活動】5/9-TAIR辦理「2025年主題講座—韓國高等教育改革」
  • 最新消息2025-04-08     【校外活動】5/19-德明財經科技大學辦理「資料驅動的校務研究」之講座
  • 最新消息2025-04-02     【校外活動】5/21-TAIR辦理「2025年臺灣校務研究主題講座—校務數據資料庫建置經驗分享」
  • 最新消息2025-03-05     【校外活動】3/27-TAIR辦理「臺灣校務研究專業協會北區工作坊」
  • 最新消息2024-12-25     【校外活動】2/21-2025年第五屆第二次臺灣校務研究專業協會年會暨國際研討會
  • 最新消息2024-11-04     【校外活動】11/18-德明科技大學辦理「數據啟航-運用校務研究支持校務經營發展」
  • 最新消息2024-10-25     【校外徵稿】2/21-臺灣校務研究專業協會辦理114年國際研討會
  • 最新消息2024-10-25     【校外活動】11/21-國立屏東大學辦理專題講座
  • 最新消息2024-10-25     【校外活動】11/15-國立虎尾科技大學辦理校務研究IR創新分享會
  • 最新消息2024-08-08     【校外活動】8/28-陽明交大校務大數據研究中心辦理「校務研究應用工作坊」
  • 最新消息2024-04-30     【校外活動】6/6-聖約翰科技大學辦理舉辦2024校務研究與永續發展研討會_徵求論文
  • 最新消息2024-04-08     【校外活動】4/26-樹德科技大學舉辦113年校務研究專題講座
  • 最新消息2024-03-22     【校外活動】4/9-德明科大舉辦校務研究面對國家證照的經驗分享
  • 最新消息2024-03-01     【校外活動】3/15-TAIR舉辦2024年【校務研究與大學永續發展論壇】
  • 最新消息2024-02-26     【校外活動】3/12-慈濟科技大學辦理校務研究專題演講暨成果發表
  • 最新消息2024-01-19     【校外活動】2/23-TAIR辦理2024年第五屆第一次臺灣校務研究專業協會年會暨國際研討會
  • 最新消息2023-11-06     【校外活動】12/1-國立虎尾科技大學辦理「校務研究IR創新分享暨交流會 」
  • 最新消息2023-10-12     【校外活動】12/8-國立屏東大學辦理校務研究:『學生學習成效、招生資源規劃』線上工作坊
  • 最新消息2023-09-20     【校外活動】2/23-2024年第五屆第一次TAIR年會暨國際研討會-徵稿資訊
  • 最新消息2023-09-19     【校外活動】10/6-TAIR辦理校務研究人才培育系列課程【Power BI資料視覺化】
  • More in校外資訊  

互動圖表

  • 視覺化互動報表2025-04-11     教15 本校兼任教師聘任情形
  • 視覺化互動報表2025-04-11     研6.本校衍生企業
  • 視覺化互動報表2024-03-27     校17 學校課程數由專兼任教師授課數及其比率
  • 視覺化互動報表2024-03-11     教21-2 本校專任教師減授授課時數情形
  • 視覺化互動報表2024-03-11     教21-1 本校專任教師減授授課時數情形
  • 視覺化互動報表2024-03-11     教20-2 專任教師實際授課時數大於規定職級之基本授課時數情形
  • 視覺化互動報表2024-03-11     教20-1 本校專任教師實際授課時數大於規定職級之基本授課時數情形(各系)
  • 視覺化互動報表2024-03-11     教19 本校專任教師基本授課時數
  • 視覺化互動報表2024-03-11     教16 本校兼任教師不予再聘理由
  • 視覺化互動報表2024-03-11     教11 編制外專任教師數及其比率(112學年度起)
  • 視覺化互動報表2024-01-30     學20 學生實習情形
  • 視覺化互動報表2023-09-06     校15 學校開設全外語授課之院、系所、學位學程
  • 視覺化互動報表2023-02-21     教3-1 中央大學外籍專任教師人數
  • 視覺化互動報表2023-02-14     學16 中央大學就學穩定率
  • 視覺化互動報表2022-03-29     學11 學校辦理國際合作與交流資料
  • 視覺化互動報表2022-03-16     校6 近3學年度學校購買圖書資料費及其每生平均經費
  • 視覺化互動報表2022-03-14     學18 學校執行工讀及生活助學金情形
  • 視覺化互動報表2022-03-10     校1-1 中央日間學士班學雜費收費標準
  • 視覺化互動報表2022-03-10     財1-6 查本校財務狀況結果及追蹤辦理情形
  • 視覺化互動報表2022-03-10     財1-5 中央營運活動速動比率
  • More in校務資訊(限校內)  視覺化互動報表   

IR研究報告

  • 校務研究成果2024-12-16     【學習成效】【2024】跨學科探索與學業發展的相互影響:學術與畢業進度的平衡
  • 校務研究成果2024-12-16     【技術】【2024】113年校務資料管理平台現狀與發展-2
  • 校務研究成果2024-12-16     【學習成效】【2024】探究多元背景學生於EMI課程學習之表現
  • 校務研究成果2024-12-16     【世界大學】【2024】中大推動國際化的機會與挑戰
  • 校務研究成果2024-06-25     【學習成效】【2024】社經背景與經濟支持計畫對資訊科技課程學習之影響
  • 校務研究成果2024-05-21     【技術】【2024】113年校務資料管理平台現狀與發展
  • 校務研究成果2024-05-21     【學習成效】【2024】跨領域學習歷程與職涯分析
  • 校務研究成果2024-05-21     【招生策略】【2024】113年中大繁星推薦招生缺額分析
  • 校務研究成果2024-05-20     【學生】【2023】探究大學生程式實作課程之學習成效
  • 校務研究成果2024-05-17     【世界大學】【2023】QS 2024世界大學趨勢分析
  • 校務研究成果2024-05-17     【學生】【2023】跨領域學習對大學生學業成就和就業表現的影響
  • 校務研究成果2024-05-17     【世界大學】【2023】2024THE WUR Methodology and Taiwan
  • 校務研究成果2024-05-17     【世界大學】【2023】從 QS 世界大學排名剖析東南亞高教發展特色
  • 校務研究成果2023-10-30     【行政】【2023】從院系教學負擔探討教師員額分配
  • 校務研究成果2023-10-30     【學習成效】【2023】雙語課程學習成果分析—以資電、管理與工學院為例
  • 校務研究成果2023-10-30     【技術】【2023】校庫資訊系統與自動化填報現況與將來發展
  • 校務研究成果2023-10-30     【世界大學】【2023】探從SciVal資料,中大與台灣同儕大學國際合作成果表現分析
  • 校務研究成果2023-10-30     【學習成效】【2023】108 課綱學生的特性與學習表現
  • 校務研究成果2023-03-06     【學生】【2022】大四與大一學習成效問卷分析比較分析
  • 校務研究成果2023-03-06     【技術】【2022】校庫資訊系統與自動化填報現況與將來發展
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