國立中央大學校務研究辦公室

IR研究報告

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標題	發布日期	點擊數
【2017】Students' academic performance from multiple college entrance channels (AIR Forum 2017)	2023年03月03日	1817
【2017】中央大學大學部入學管道與學習成效成長模型分析報告	2023年03月03日	3884
【2017】中央大學學生入學背景與課業成績之相關研究	2023年03月03日	2881
【2017】初探 2017年 QS世界大學排名調查分析	2023年03月03日	1934
【2017】大學校院提升校務專業管理能力計畫	2023年03月03日	1874
【2017】學生學習成效問卷建議報告	2023年03月03日	2862
【2017】應屆畢業生流向問卷整合報告(一)	2023年03月03日	2621
【2018】2017年世界大學排名調查分析(一)指標初探	2023年03月03日	2058
【2018】Assessing knowledge growth of applicants from difference entrance-channels(AIR Forum 2018)	2023年03月03日	2040
【2018】Assessing the learning achievement of students from different college entrance channels: a linear growth curve modelling approach	2023年03月03日	1817