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【學生】【2023】跨領域學習對大學生學業成就和就業表現的影響 2024年05月17日 816
【世界大學】【2023】2024THE WUR Methodology and Taiwan 2024年05月17日 738
【世界大學】【2023】從 QS 世界大學排名剖析東南亞高教發展特色 2024年05月17日 849
【行政】【2023】從院系教學負擔探討教師員額分配 2023年10月30日 1556
【學習成效】【2023】雙語課程學習成果分析—以資電、管理與工學院為例 2023年10月30日 1819
【技術】【2023】校庫資訊系統與自動化填報現況與將來發展 2023年10月30日 1493
【世界大學】【2023】探從SciVal資料,中大與台灣同儕大學國際合作成果表現分析 2023年10月30日 1502
【學習成效】【2023】108 課綱學生的特性與學習表現 2023年10月30日 2275
【學生】【2022】大四與大一學習成效問卷分析比較分析 2023年03月06日 802
【技術】【2022】校庫資訊系統與自動化填報現況與將來發展 2023年03月06日 2376
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