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國立中央大學與臺灣校務研究專業協會(TAIR)

辦理 2017 臺灣校務研究國際研討會

時間: 2017 年 11 月 24 日 (五)、25 日(六)

地點:國立臺灣大學社會科學院 梁國樹國際會議廳

主題:高教深耕與學習成效(Richly Cultivating Higher Education while Pursuing Student Success for Taiwan)


議程:2017臺灣校務研究國際研討會議程 

專題講座邀請

美國校務研究協會副主席 Michelle Appel

講題:Every Student Counts - Using Data to Promote Student Success

Michelle Appel現任美國校務研究協會副主席暨馬里蘭大學評估與決策支援部門主任。

負責資料評估方式以及決策支援模式建立,Appel副主席在高等教育資料評估與決策支援方面有豐富實務經驗,。工作內容包含藉由數據分析支援校務決策、產生決策報告、對外界組織報告。由於該校導入校務研究已有數十年經驗,因此在資料倉儲、人員配置、與協同合作模式有相當多重要知識可供國內校務研究領域學者參考。

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普渡大學校務研究中心資訊長 Brent  Drake

講題:Achieving the Mission 

Utilizing IR to Impact Student Success: Tales from Two Universities

 

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邀請教育部高教司與技職司長官與各大專校院校長、副校長、主任等,針對「高等教育學生學習成效評估」、「從教師與學生的長期發展探討大學辦學績效」「跨校共通資料整合平台」、「校務研究實務分享」等主題,進行經驗分享與意見交流。

教育部推動「大專提升校務專業管理能力計畫」,期望各大專院校能基於校務研究的角度與實際證據的支持,作為未來校務發展藍圖以及中長程發展策略之依據。

本校獲教育部106年「大學提升校務專業管理能力計畫」補助,將持續整合與分析本校各單位資料,規劃與產出資訊,以支援各單位以實證資訊為基礎做決策,並提供校務決策與運作之參考依據,提升校務管理效能。